Heréncia Genética

 “Los rasgos cognitivos y el éxito educativo se encuentran entre los rasgos más heredables”. En el primer año del colegio, la lectura o el cálculo son un 65% heredables. Pero esa heredabilidad no significa que esos resultados sean inmutables”.

“La verdadera lotería es el ambiente socioeconómico en el que crecemos, porque se hereda de una forma muy clara y es un factor que importa de una manera fundamental”

“La genética no está dictada por un solo gen, sino por cientos de genes que realizan una pequeña contribución, por lo que su influencia ya no está tan clara”

De un padre inteligente no es obvio que vayan a salir hijos inteligentes. ¿Cuánto influye la genética en el éxito educativo de cada individuo? Algunas investigaciones señalan que un 20%; otras, que un 40. “Pero eso no quiere decir que el 40% de tu éxito educativo dependa de los genes, no es exactamente así porque la heredabilidad es un concepto complicado”.

La pregunta del millón de dólares es, por lo tanto, en una sociedad meritocrática, ¿qué tiene más mérito, nacer en una familia con un alto nivel socioeconómico o con unas capacidades innatas muy elevadas? Al fin y al cabo, no podemos decidir ninguna de las dos cosas.

El lugar donde tal vez pueda identificarse el mérito es en el esfuerzo que, en parte, también está condicionado por lo biológico y, sobre todo, por el ambiente. “Un mérito que hay que buscar es el del profesor que motiva a sus estudiantes y los incentiva”, termina. “Hay una parte del esfuerzo que depende del ambiente educativo de esos profesores que van a fomentar el esfuerzo de los estudiantes.

Volvemos a lo mismo, otra vez la suerte, el hecho de tener un profesor que te motive y te empuje a esforzarte, a tener interés por las cosas depende nuevamente de la suerte de encontrar un buen profesor. En mi caso creo que nunca lo encontré, especialmente recuerdo mis profesores de EGB, que eran especialmente malvados, utilizando el castigo físico y siendo todo lo contrario a un elemento motivador, el miedo era la herramienta principal de motivación.

Pero no podemos abandonarnos y dejarlo todo a la suerte, es nuestro deber intentar mejorar y evolucionar, crear el ambiente favorable para que nuestra suerte pueda actuar. Debemos trabajar para que la Sociedad cree las oportunidades para todas las personas genéticamente muy diferentes y que cada uno podamos buscar nuestra propia suerte. Si me diréis que es una falacia que hay gente que nunca lo conseguirá, si correcto y que, eso no implica que debamos intentarlo cada uno de nosotros, esa es lo interesante de la vida, el mundo está lleno de casos de gente que lo ha conseguido, sacar el máximo potencial a su genética, gracias a su entorno socioeconómico y a la suerte que se ha ido encontrando por el camino. Es nuestra obligación como ser humano, intentarlo hasta el final.